Elementarz pierwszej klasy. Ele-mele. Przewodnik metodyczny

Książka metodyczna dla nauczycieli

Spis treści:
Rozdział pierwszy
Wybrane uwarunkowania rozwojowe, społeczne i edukacyjne nauczania języka polskiego w klasie pierwszej - Eugenia Rostańska
1. Środowiskowe uwarunkowania nauczania języka polskiego w klasie pierwszej
2. Rozwojowe uwarunkowania nauczania języka polskiego w klasie pierwszej
3. Dydaktyczne uwarunkowania nauczania języka polskiego w klasie pierwszej
4. Aktywność i motywacja w procesie nauczania języka polskiego w klasie pierwszej
5. Bibliografia
Rozdział drugi
Koncepcja „Elementarza pierwszej klasy" - Maria Lorek
1. Tematyka elementarza
2. Kolejność wprowadzania liter
3. Zabawowy sposób nauki czytania
4. Szata graficzna elementarza
5. O czym nauczyciel powinien wiedzieć pracując z„Elementarzem pierwszej klasy"
Rozdział trzeci
Rozkład materiału do „Elementarza pierwszej klasy" w korelacji z innymi przedmiotami - Maria Lorek
Rozdział czwarty
Scenariusze zajęć do „Elementarza pierwszej klasy" - Anna Kula,
Maria Lorek
Rozdział piąty
Koncepcja „Ele-mele" - Maria Lorek
Rozdział szósty
Rozkład materiału do „Ele-mele" w korelacji z innymi
przedmiotami - Maria Lorek
Rozdział siódmy
Scenariusze zajęć do „Ele-mele" (wybrane propozycje) - Maria Lorek.

Uwagi: przy dolnej krawędzi oprawy widoczny ślad wilgoci, bez wpływu na tekst.